Concurso Público

Por: Júlio César Anjos

Os heliógrafos modernos decifram os novos caracteres, os antropólogos da linguagem são os concurseiros, o que determina a variável que os funcionários públicos não são os melhores profissionais em um determinado campo de atuação, os estudiosos de outrora decoram códigos expostos pelos cursinhos e/ou autodidatas que fazem da repetição um estudo, martelam o mesmo conceito até pregar na cabeça algo que não entende, nem compreende, somente prende pela repetição, para passar em um concurso público.

Camundongos que continuam a andar pelo circulo, os ratos de concurso bitolam somente em um preceito, pregam os olhos em uma mesma área de atuação, em um determinado assunto, até que alguma prova venha com tal tema, assim o estudioso mostra o teorema, para colocar em prática somente a replicação.  O mercado do concurso público asfixia a criatividade, o diferencial desse ramo é continuar com a mesma atividade, talvez a única criação seja decorar um padrão.

Os jovens hoje estão condicionados a buscar o decoreba como instrumento de melhoria de vida, pois os governos vendem a idéia que trabalhar pouco e ganhar muito é uma boa equação. E para buscar o paraíso, o estudante tem que suar em cima da reprise, decorar os códigos até o padrão aparecer em um exame qualquer, fazendo assim a realização pessoal, coletiva, geral.

O teste de aptidão intelectual não se efetua, o que coaduna é a regularidade do continuísmo, do conformismo em ter que saber somente o método pré-fabricado de ensino, em que não se deriva nada, nem melhoramento de estudo por imaginação. Dos estudiosos de concurso público não se tira nada, nem escritores, nem mesmo pensadores, somente ex-concurseiros se transformam os estudantes, sem valor agregado algum, muito menos experiência, nem criatividade e imaginação, de transformação, do empreender, do compreender a vida!

E assim, todos os dias, multidões e mais multidões de jovens correm rumo ao concurso público sem pestanejar, nem mesmo pensar, somente no impulso, como se concurso publico fosse a única saída de uma realidade ruim para uma qualidade de vida. Esquecem que aprender a pensar, a modificar, mudar, imaginar, criar, dá um valor agregado muito maior à sociedade do que ser um repetidor de padrões, um decorador de códigos, um aspone do governo.

Os alunos perdem muito tempo de suas vidas nos concursos públicos, e, por gastar energia por algo tão fútil, acham que se fracassar no levante “não haverá mais saída”, e a vida, por si só, acabaria. A vida não é só concurso público, há variadas formas de vencer na vida, basta farejar a aptidão natural que o indivíduo descobrirá o real valor que possui na sociedade.

Mas, por enquanto, continuem fazendo as provas, reprovando, e se culpando por um sistema que, simplesmente, não é culpa do concurseiro, mas do sistema infértil criado pelos governos.

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